Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Объекты спорта для физического развития обучающихся

В детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, повышения функциональных возможностей детского организма.

Объекты	Оснащенность объектов
Физкультурный зал	стеллажи для инвентаря, атрибуты для спортивных и подвижных игр тренажеры детские (беговая дорожка, велотренажер, ини-степпер и др.) батут детский, комплект матов и мягких модулей канат для перетягивания, мячи разных размеров набор "Кегли", набор "Кольцеброс" доска ребристая, доска-балансир, веревочная напольная лесенка дорожка-"змейка", сенсорная тропа "Соты" развивающие наборы "Тактильные дорожки", тактильный разборной куб модули мягкие, скамья гимнастическая доска и лестница наклонные навесные, разновысотные дуги для подлезания мишень навесная и напольная, разновесные мешочки (12-13 см), мячи скакалки разной длины, стойки переносные для прыжков, набор плоских обручей d=50 см
Прогулочные площадки	мини-стадион, скамьи по периметру стадиона спортивные комплексы для лазания и равновесия летний плескательный бассейн веранды, качалки, песочницы детские игровые комплексы: "Корабль", "Крепость", "Паровоз", "Мостики", "Карета" крупное физкультурное игровое оборудование
Летний плескательный бассейн	Также в МБДОУ имеется летний плескательный бассейн, который оборудован следующим инвентарем: плавательные доски, обручи, баскетбольные корзины для воды, гребки для рук, тонущие игрушки, плавательные круги, мячи, разделительная полоса, нудлы, шарики.

В России реализуется Программа по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.

В соответствии с нормативными документами РФ к маломобильным группам населения относятся:

Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата, в том числе использующие кресла-коляски
Инвалиды с нарушением зрения и слуха
Лица преклонного возраста (от 60 лет)
Временно нетрудоспособные
Беременные женщины
Люди с детскими колясками
Дети дошкольного возраста.

Цель современного образования – обеспечить доступное и качественное образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Поэтому детские сады принимают на себя обязательство выстроить образовательный процесс таким образом, чтобы дети с ОВЗ и дети-инвалиды были включены в него и могли обучаться совместно с другими детьми. Педагоги ДОУ должны научиться работать с разноуровневым контингентом детей, находящихся в одном информационном поле. В группе могут присутствовать здоровые дети и дети с ОВЗ: дети с ДЦП, слабовидящие, слабослышащие, дети с нарушением РАС, дети-инвалиды.

Детям с ОВЗ и детям-инвалидам государство обеспечивает:

дошкольное воспитание
внешкольное образование
среднее общее образование
среднее проф. образование
высшее проф. образование

Им предоставляется возможность посещать ДОУ общего типа. Если же состояние их здоровья это исключает, они направляются в специальные дошкольные учреждения.